△ 088｜泪
最近标题越来越短，因为没空想浓缩全文的标题了。现在写的内容，原定计划是29日上午11点自动发布的。
眼泪值钱吗？好像说法有很多，但我始终没有弄明白的是，为什么眼泪要和值不值钱挂上钩。男人有泪不轻弹，女人流泪就得安慰。反正我是个泪点不算高的人，不过这两年为别人流泪的次数越来越少，不是说冷血，之前也提到过，大概就是很多事情都见怪不怪了。流泪既不能解决任何问题，也容易招来我这种还没搞清楚「眼泪到底值不值钱」之人的非议。
前两天东航失事，过了好几天才正式确认全机人员遇难，一时间好多网站都变成了黑白，当然这种黑白只是一种表象，刷到第二屏的时候，该彩色的部分还是彩色。不是说这件事不对，只是觉得这套规则本来是一种自愿，但要玩成了「证明一个人还有良知」的游戏，这件事情就变得有趣多了。
中国人向来搞不清楚情分和本分，虽然嘴上把这两个词挂得个深明大义一般，但是在实操过程中总是要弄混情分与本分。要不要在缅怀的时候将网络界面弄黑白当然是情分，但是这对一些人来说这份良心倒像是一种本分。前几天一个因空难失去至亲的人，在抖音平台发布了自己对亲人缅怀的短视频，相当于是一种记录吧。可想而知她一定被骂得狗血淋头，大部分网友都认为她是在这个「敏感」时期吃人血馒头，这个人被骂得删除了所有「吃馒头的记录」，还在网络公开道歉，不过这些把默哀当成本分的人可不觉得这是什么值得被原谅的事情，正因为是至亲，更能证明他们想要吃「人血馒头」的不良居心。
有时候是反过来的，明明该是本分的事情，却偏偏要按照情分的方式去做。前段时间，有学校搞什么「互助学习小组」的模式，即是字面含义，一个「好学生」帮扶帮扶一个「坏学生」，帮扶的方式不限于借笔记、讲作业甚至是二次教课。其实你猜都能猜到这个所谓的模式到最后会搞成什么样子——「好学生」直接把作业拿给「坏学生」来抄。学校本来构思得很好，比如还要给帮扶小组发放学分，有人问所谓的学分能换来什么，对方支支吾吾半天说不上来，可能自己也觉得说出那句「奖状」有些丢脸。学分既不能给他们的高考多加上积分，也不能给他们换一个爸爸，那这个学分拿来有什么意义。这个时候，中国传统美德的互帮互助被鼓吹成了本分，结果没有多少人愿意去做，就算要做，也是按照情分去做。
在这之前，还有一件情分与本分的事情吵得沸沸扬扬，社会讨论是否要给防疫工作者的子女进行高考加分。这倒是一种情分，既然是情分就一定有情与不情的态度。有人觉得这是应该的，毕竟防疫工作着为中国的防疫事业做出了贡献，但是也有一部分人觉得这并不公平——防疫工作者和他们子女的考试之间并没有直接的联系，而且他们也没有参与到防疫当中。所以这种情分的不选择，对立出了应该给分的本分。不过我倒觉得，要给分就给个痛快，去年没给，今年多半也给不了了——毕竟防疫爱好者再这样搞下去，别说加分了，防疫爱好者的子女能不能参加高考都是全民要开始讨论的话题了——那个时候就不是情分的问题了，而是一种本分，是这些坚守防疫的防疫爱好者把老百姓折腾成了如今这个模样。
回到「眼泪」这个话题，如果流泪是一种「本分」，如果要按照「价值」来判定眼泪值钱与否 ，多少有点不通人情；那如果流泪是一种「情分」，那流不流泪又得是当事人自己决定，那每个人的价值认定标准都不一样，这个事情本身又回到最开始讨论的那个话题了——眼泪到底是不是一种有价值的存在。
那这个时候我们就得动用中国社会的另一套规则——情分和本分是由别人认定的，我觉得你这件事该哭，这是你的本分；我觉得这件事你没有必要哭，因为我觉得这是你的情分。本与情的关键在于对方如何来认定你该还是不该，那这样看上去就要「科学」很多，但又出现了很多逻辑纰漏，这个要没事起来就略费口舌稍显冗杂了，在这里，我用一个简单形象的句子来形容这种逻辑错误，但是又好像这才是中国社会最行之有效的关于情分与本分的定义：
「你牛逼，你伟大，你和你妈生你爸。」
莫比乌斯 